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中学生发明LED照明节电系统年省电费百万元

放大字体  缩小字体 发布日期:2013-11-22  浏览次数:1040
核心提示: 顽皮的学生在校外课堂找到自己的兴趣,并刻苦钻研获得上海市青少年科技创新市长奖;民间艺人手把手地教小学生体验松江顾绣昨天,
    顽皮的学生在校外课堂找到自己的兴趣,并刻苦钻研获得“上海市青少年科技创新市长奖”;民间艺人手把手地教小学生体验松江顾绣……昨天,“圆中国梦,办好人民满意的教育”区县教育改革系列巡访走进松江,该区整合取之不尽、用之不竭的校外“活教材”,先后有6万中小学生走进校外51家社会实践基地学习。
 
    小学生课间变身“小绣娘”
 
    绣娘们左手轻轻托着绷在绣架上画稿,右手大拇指和食指轻捏一根绣花针,沿着画稿上的线条飞快地“穿梭”……这是记者昨天在三新学校的顾绣坊看到的一幕,一位位小学生俨然成为一个个小绣娘。
 
    与不少人概念中的“苏绣”不同,有“画绣”美誉的松江顾绣是首批国家级非物质文化遗产,是上海地区工艺品中的瑰丽奇葩。为让中小学生了解本地文化魅力,了解正统的顾绣,三新学校特别设置了顾绣坊室,学校特别聘请了有资历的民间艺人传承者走进学校,给学生指导顾绣的刺绣技艺。
 
    “学生喜欢什么课程,我们就关注什么,希望为更多学生配送、提供更多优秀课程、社团项目,提升区域内校外教育水平,让更多学生享受名师指导。”青少年活动中心黄炜主任介绍说,该活动中心不仅拥有校级艺术社团473个、科技社团480个,还精心设计了创意建筑模型社团、新能源开发与利用社团等13个区级学生科技社团,为中小学生打造更多施展才艺的舞台。
 
    顽皮学生发明申请国家专利
 
    刚升入初中部,三新学校周润东是一名作业完不成、上课老睡觉甚至直接与老师顶嘴的学生。但在校外活动课上,他喜欢探究问题、善于动手的能力被科技老师发现,得到老师们的接纳。
 
    偶然机会,周润东对餐饮店卫生间的照明浪费现象提出质疑,随后,他对多家大中小酒店实地调查研究。结果发现,高档酒店卫生间使用率最低,平均每日浪费照明时间约为12个小时,大多数时间卫生间都处于无人使用状态,只有在午餐和晚餐高峰期使用较频繁。调查后发现,每年,松江地区酒店和饭店卫生间照明浪费的电就可能超过345万度,折合人民币达207万元。
 
    周润东在指导老师帮助下,设计出了“激光阻断式”照明节电系统方案,实现无人状态下的自动断电。同时又在对“普通节能灯”、“新和型LED灯”性能进行对比分析的基础上,建议在快餐店卫生间等需要频繁开关灯的特殊场合使用LED新型节能灯。目前他已申请了国家专利,获得“上海市明日科技之星”荣誉称号,获得“上海市青少年科技创新市长奖”。“打开校门办学,借助区域传统特色、全市教育体系以及国际交流平台等各种教育资源,满足学生多元化成长诉求,激发更多学生的学习兴趣和潜能,让每一个人都获得成长、进步。”三新学校校长徐利荣说。
 
    校外资源成学生“活教材”
 
    九亭小学为充实学生们的课外活动内容,精心走访并挑选了九亭地区十多家优质企事业单位作为实践活动基地。在每周一下午的“快乐活动日”,学生们在德育老师带领下,纷纷走出课堂,体验多姿多彩的知识与实践。至今,这所普通的小学已举办了190余次这样的校本实践活动,参与人数达到上万人次,基地数也由16家增加到18家,成为德育与校外教育的亮点。
 
    中小学校将课堂搬到校外场馆,丰富并拓展了学生知识面。松江科技馆馆长阮俊萍介绍说,该馆建成了快乐园、3D科普放映厅、生命探秘展区以及蟾蜍展区等特色展区,适应青少年好奇好动、乐于接触新事物的天性,满足校外科技实践活动需求。
 
    松江区教育局副局长杨桂龙还向记者亮出一组鲜活数据。在松江校外教育版图上,已形成51家社会实践基地,其中“爱国主义教育系列”基地10家、“文化教育系列”基地12家、“社会实践考察系列”基地10家、“科普教育系列”基地12家、“质量教育系列”基地2家和“爱心服务系列”基地5家。至今,全区已有6万多名中小学生参与各类校外社会实践基地活动。
 
 
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